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课程 意思

就是你学B课程之前必须要学A课程,这样的话A课程就是B课程的先修课程。 比如计算机类中,数字逻辑就是计算机组成原理的先修课程。数学中,高等数学就是复变函数的先修课程。 必须先学先修课程,才能学后续的相关课程。

“课程名称”是指学校里教学科目的名字,即所学课程的名称。 课程名称,读音:[kè chéng míng chēng] 造句: 新学期开始了,老师将我们要学的课程名称张贴在了公告栏中。 这个补习班在其官网上展示了要学的课程名称,师资力量和开学日期的信息。 ...

课程重修的意思就是把未拿到学分的课程重新修一遍。重修需要再次选课,然后按照规定重新上课和考试。如果直接重修的话,开学时的补考可以不用参加。 考试不通过还有补考,补考不过才重修。重修扣学分 按学分收重修费。重修科目的学分累计到规定...

教师如何编制课程纲要 这个问题的提出源于美国大学的教授,在上课的第一天都要分发给学生一个课程要点。这个课程要点就是课程纲要。美国的大学都要求教师和他们的学生共享课程纲要。 所谓“学科课程纲要”,就是指学科教师依据学科课程标准和学科...

这是每个大学不同的划分,针对的是不同的专业,有的专业这门课程是主干课程,就必须修最难的,也就是A等级,而如果专业与这门课程联系不大但是又是必修,就往下递推。比如数学一、二、三,数学一专供那些专业就是数学类的,数学二是工科类的,数...

课程的含义已有广义和狭义之分。广义的课程指为了实现学校的培养目标而规定的所有科目(即教学科目)的总和或指学生在教师指导下各种活动的总和。如中学课程,小学课程。狭义的课程指某一门学科。如数学课程、生物课程等。这样狭义的课程就同教...

例如说:语文,就是某书本的课程名称啊

素质教育是多元化的教育。多元化,包括教学内容的多元化、教学方式的多元化、教育手段的多元化。我想重点说说教育方式和教育手段的多元化。 首先说教学方式的多元化。多元化的教学方式应该根据多元化的教学内容和多元化的教学对象来确定。探究是...

隐性课程(hidden curriculum)是学校情境中以间接的内隐的方式呈现的课程。也称潜课程、潜在课程、隐蔽课程,即hidden curriculum、latent curriculnm或implicit curriculum),隐性课程研究可以追溯到美国教育家杜威的“附带学习”,即指学习中自...

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